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Linee Pedagogiche

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Linee Pedagogiche

Le linee guida dell’attività che si propone fanno riferimento alla pedagogia musicale contemporanea e possono essere sintetizzate nei seguenti punti descritti da un progetto di ricerca dell'Università Roma Tre, condotto dalla Prof.ssa Barbara De Angelis, a cui stiamo collaborando:
l'esperienza fantastica e creativa delle attività espressive (musica, linguaggio, gesto, immagine, danza) come approccio esplorativo e sperimentale nella prima fase dell’apprendimento;
  • il potenziale comunicativo di tali attività (suono corporeo, verbale, vocale e strumentale, linguaggio e canto, gesto, passo, movenza, mimica…) come incentivo e sostegno alla creazione di comunità competenti;
  • lo sviluppo delle capacità intellettive e creative attraverso la pratica dell'improvvisazione e dell'elaborazione nell’ambito sonoro musicale come stimolo, per il singolo individuo e per i gruppi, grandi e piccoli, all’uso delle loro competenze e delle risorse offerte dal contesto;
  • il contributo dell'attività musicale alla formazione complessiva della persona, alla sua socializzazione, all'allenamento ed all'affinamento delle sue facoltà cognitive e psico-motorie;
  • l’incremento delle capacità individuali, del senso di autostima e della gestione dell’emotività e dei rapporti sociali, come incentivo per gli alunni con problemi o con deficit di risorse ad intraprendere azioni positive per la propria salute e il proprio benessere.
     
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